培育在人生中
能夠積極桃戰的人才

讓每一個人都能累積成功的經驗，變得更有自信

動力開關集團的教育理念是-由性格及學力等資訊中綜合的掌握每位孩子的狀況，配合每位孩子的個性來進行指導，這是台灣拓人的教育態度。配合孩子們的個性進行指導外，更積極認同尊重孩子們的個性、多樣化的價值觀以及生活方式。我們也強烈的期望藉此教育事業，讓認同我們的教育・經營理念的您，一同引導孩子能夠在任何情形下都能積極桃戰，讓他們對於能夠發揮自己能力而感受到對於生命的喜悅及自豪。

重視心的教育，
給孩子全方位的支援

讓孩子能安心的在拓人快樂學習

補習班常常被認為是安定的事業，但有多數競爭者也是不爭的事實。為了獲得學生，必須要有強力的指導系統。關於這點，拓人IE將長年的指導經驗中所得到的訣竅系統化。為了消除指導上的誤差，我們在每個教室都會導入學習動力檢測系統（ETS），學習能力檢測系統（PCS）。 這是與其他補習班有很大的差別，也是我們的強項。「重視心的教育」這就是拓人IE的出發點。掌握好與孩子們溝通的順暢度、性格和生活習慣。再做出適合個人的課程學習規劃表，並準備好容易學習的環境後才會開始上課。我們也有萬全的支援體制並定期和家長溝通，並幫助學生成績提升。

使成績進步的『具體KNOW-HOW』

學習內容・指導方針不是只依靠直覺或是經驗而已，
我們擁有能夠提供穩定品質的獨創檢測系統

業界唯一!無經驗者也可簡單上手經營獲利的模式

從個性、習慣中找出最有效的學習方式(ETS)

「正向思考」、「樂天性格」、「內向消極」等，每位孩子的性格都不一樣。拓人的個別指導藉由回答問題200問，來分析每個人的性格、學習習慣、生活習慣，來選定合適的專任講師。例如若個性是「不太表現自我」的孩子，並不是說他都不會自己思考，只是有對於自己的想法比較無法開口陳述的傾向。講師若是搶先對他提出意見的話，本人就更難表達出自己的意見了。因此，會採取引導孩子說出他自己的想法的指導方式。不只是學習面，我們也聚焦於心理層面，讓孩子對於學習產生興趣，全面性的引導出學習動力。

分析不拿手的原因。掌握現狀，規劃出最佳學習態度(PCS)

原創性的學力診斷系統讓強項、弱項一目了然。拓人以客觀的方式掌握孩子的學習能力，組織成有效果的個別課程。僅只練習原本就擅長的問題，對於成績不會有幫助。針對目前的學力詳細的分析，明確的找出「已理解的部分」、「尚不理解的部分」，才是成績進步的關鍵。依據串連起各單元所呈現出圖表化的學習系統圖，要回溯到過去的哪些部分，做怎麼樣的對策都會有詳細的指導，所以能夠做到有效率的學習。對講師來說也因可以掌握到弱點，能夠做到針對性加強，所以指導效果事半功倍。看得出前次不拿手的單元克服的程度，對於自信心的建立有很大的幫助。