環境
室長/副室長的話
室長 陳品卉
「我很高興我來到這裡」這是一個可以聽到這種聲音的教室
「當朝著夢想和目標努力的時候，最大的敵人就是自己。」
有了「無論如何我都做不到」的想法，就容易放棄。「明明該做的事卻不去做或慢慢做」，這樣子，對未來的思考會變得焦慮。
我認為有必要讓孩子有成年人相伴，給予建議並創造機會、重新考慮自己的行為以決定該做什麼。
在我的教室，我很珍惜與老師和學生、室長和學生一對一交談的時間。在這個過程中，我們會討論如何實現夢想和目標， 如何管理自我，或，我們已經做得好的地方和我們需要做得更好的地方。
我們也討論，如何為你選擇的學校而努力到如何交出你的學校作業等所有問題。考試前每天要完成的那些複習工作，我們討論一切。
您可以朝著自己的目標努力，做以前無法做到的事情。
我們正在努力著，讓這裡成為一個可以認識、成長、有歡笑的教室。
副室長 朱祐慶
為孩子提供適合他的學習環境
多年在拓人的教學與耕耘，時刻想的都是如何讓來到教室的孩子、家長、講師們獲得最好的服務。教育乃是人生大事，父母無不希望孩子們能順利、健康成長，也能勇於突破、解決困難，更希望孩子能在成長過程中找到自己努力奮鬥的目標。然而這樣的旅程路上肯定顛簸，今日有其榮幸能在這樣的路上陪同孩子去經歷錯誤、思考改善、挑戰目標，實是人生中無比重要的大事。
在拓人，我們追求的不只是學習能力、解題力的培養，更重視每位有著不同個性的學生，找出各自不同卻最適合他們的方式，與孩子一同面對生活與學習面的所有挑戰，更在孩子朝著目標前進時守候在旁，做孩子最強大的助力。
歡迎來到拓人竹北校，讓學習過程變得更值得，更逐夢踏實。
動力開關講師介紹
講師 郭豐閔
成為孩子們數學上的學伴、人生中的玩伴
「數學，貴為科學之母，也令人望之卻步。」
不避諱地說，自己也曾對其興致缺缺，但在不斷地接觸與學習之下， 我發現「數學」對我而言，是一塊不可取代、富含寶藏的聖地。
我希望能藉由自身的教學經歷，引導孩子們用最有效率的方式來學習數學；也憑藉過往的學習歷程，來分享數學於生活上的應用及其所帶來的便利性；更自許能保有一顆充滿活力的赤子之心以及教學熱誠，讓孩子們能用愉悅且自信的心態面對數學，不僅能「知其所以然」，更能「學以致用」！
期盼自己不只是孩子們的數學老師，更能替他們的未來，引燃一盞希望之燈。